érzelmi érettség
Hogyan tanuljuk meg felismerni és kifejezni az érzelmeinket?
A társas kapcsolatainkban fontos, hogy képesek legyünk az érzelmeinket felismerni,
Tüske Ágnes
6/6 – A két testfél integrálása
Az eredményes tanuláshoz, képességeink hatékony kihasználásához, kreativitásunk megéléséhez mindkét agyféltekére
Tüske Ágnes
testrészek
5/6 – Tájékozódás a testen
Az iskolaérettségnek alapvető feltétele, hogy a gyermekek képesek legyenek tájékozódni
Tüske Ágnes
érzelmi érettség
4/6 – Érzelmi érettség
Miért kell érzelmileg és viselkedésben is érettnek lenni az iskolakezdéshez?
Tüske Ágnes
tapintásos észlelés
3/6 – Tapintásos észlelés
A kisgyermekek tapintás útján tanulják meg az egyes tárgyakat. Tapintás
Tüske Ágnes
egyensúly
2/6 – Az egyensúly fejlesztése
Az 5 éves gyermekek iskolára felkészüléséhez összeállított gyakorlatsorozat második részében
Tüske Ágnes
iskoalérettség
1/6 – Mozgásfejlesztés
Megkezdődött az új tanév, még soha nem örültek a gyerekek
Tüske Ágnes
büntetés
Hogyan fegyelmezzük a gyermekeinket?
Kell-e fegyelmezni ebben a kiélezett járványügyi helyzetben a gyerekeinket? Engedjünk
Tüske Ágnes
Mit is kell tudnia egy iskolaérett gyermeknek?
Arról fogunk beszélni, hogy jó estben mennyire tud számolni egy
Tüske Ágnes
A stressz kezelése
Az elmúlt bejegyzésemben arról írtam, hogy a tartós stressz, a
Tüske Ágnes
Címkék
1 éves
2 éves
advent
agytorna
baba
beszéd
büntetés
csecsemő
dicséret
egyensúly
elismerés
fegyelmezés
fejlődés
Feszültség
Feszültségoldás
Feszültségoldó
gyakorlat
gyerek
gyermek
helyesírás
iskoalérettség
iskolakezdés
karácsony
kommunikáció
koordinált mozgás
készség
mozgás
nevelés
relaxáció
stressz
stresszoldás
tanulás
tanulási nehézség
tapintásos észlelés
testrészek
érzelmi érettség
érzerlmi intelligencia